◆ 體能

　　影響球員能力持續(xù)發(fā)揮水平的時(shí)間，體能不支將大大影響球員在場(chǎng)上的表現(xiàn)。

　　這個(gè)不難理解,不過(guò)大家可以看看我統(tǒng)計(jì)出來(lái)的結(jié)果:一場(chǎng)比賽48分鐘.球員每10點(diǎn)體力大約能支持4分鐘左右的比賽.一個(gè)100點(diǎn)體力的球員,在第四節(jié)比賽還剩8分鐘左右時(shí)會(huì)被替換下場(chǎng).

　　◆ 等級(jí)

　　在每次的動(dòng)作判斷上，高經(jīng)驗(yàn)的球員會(huì)占據(jù)優(yōu)勢(shì)。球員可以通過(guò)參加各種比賽獲得經(jīng)驗(yàn)。

　　球員通過(guò)參加各種比賽，來(lái)獲得經(jīng)驗(yàn)的提升，但只有首發(fā)球員和替補(bǔ)球員可以獲得經(jīng)驗(yàn)值的提升，前提是被替換上場(chǎng)參加了比賽，沒(méi)有上場(chǎng)的球員無(wú)法獲得經(jīng)驗(yàn)。

　　等級(jí),一個(gè)比較重要的屬性.球員每提升一級(jí)其綜合能力會(huì)隨之上升!至于綜合能力到底有什么用?有些玩家認(rèn)為這個(gè)只是一個(gè)數(shù)字.事實(shí)上我個(gè)人把綜合能力理解成為我們現(xiàn)實(shí)籃球中的-意識(shí).為什么呢?我們可以這樣假想一下.某個(gè)球員,在無(wú)人防守的情況下,他的投籃命中率高達(dá)80%(投籃屬性很高),可是一旦在比賽中,他往往實(shí)際命中卻和這個(gè)相差很多(你可以說(shuō)那是因?yàn)橛腥嗽诜朗厮?.嗯哼,你想的很對(duì)..確實(shí)有人在防守,如果我們?cè)僮屑?xì)想想.如果一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的球員他會(huì)在比賽中怎么做?是不是應(yīng)該出手的時(shí)候而出手,并非盲目投籃呢?這個(gè)就請(qǐng)大家自行理解了...

　　◆ 投籃

　　持球進(jìn)攻時(shí)，投籃技術(shù)高超的球員更容易在對(duì)手的防守中找到機(jī)會(huì)投籃。在投籃的時(shí)候也更容易投進(jìn)。投籃能力對(duì)所有球員來(lái)說(shuō)都是必需的，也是最重要的。

　　投籃的能力主要在于近投、中投、三分球和上灌籃。

　　◆ 組織

　　在攻擊時(shí)，防守時(shí)，攻防切換時(shí)，良好的組織將使球隊(duì)穩(wěn)定的運(yùn)轉(zhuǎn)。在作為攻防樞紐的中場(chǎng)，組織將發(fā)揮巨大的作用。每一支成功的球隊(duì)都必須具備組織能力優(yōu)秀的組織后衛(wèi)。組織能力主要在于傳球、運(yùn)球、和跑位。

　　◆ 防守

　　在面對(duì)對(duì)手攻擊時(shí)，能夠阻斷對(duì)手的能力。強(qiáng)大的防守會(huì)破壞對(duì)手的投籃、傳球。毫無(wú)疑問(wèn)，防守能力是球隊(duì)取得的勝利重要保證。防守的能力主要在于身體對(duì)抗、搶斷、蓋帽、籃板。

　　這三種綜合屬性可以一起來(lái)談.細(xì)分起來(lái)他們每個(gè)屬性都是可以提升的.但是有些屬性是有著必然聯(lián)系的..大家如果看過(guò)我的<你所不了解的一些事情-陣型篇>,里面我曾經(jīng)這樣重新分類(lèi)過(guò):

　　進(jìn)攻屬性包括:上灌籃,近投,中投,三分,運(yùn)球和傳球.

　　防守屬性包括:籃板,蓋帽,搶斷.

　　雙關(guān)屬性:跑位,身體對(duì)抗.

　　結(jié)合起來(lái)一點(diǎn)都不難理解..在進(jìn)攻中,除了各個(gè)位置的投籃,你還需要采取過(guò)人和傳球來(lái)達(dá)到增加命中率的目的.那么自然就需要你的運(yùn)球能力和傳球能力了.同樣,在防守時(shí),你蓋帽,卡位都是需要一定身體作為基礎(chǔ)的.詳細(xì)你可以參考一下現(xiàn)實(shí)的籃球.這非常簡(jiǎn)單吧....

　　◆ 武功

　　球員會(huì)根據(jù)門(mén)派不同，通過(guò)學(xué)習(xí)該派秘籍或拜師學(xué)藝，習(xí)得不同的武功技能，武功技能在平時(shí)的比賽中將極大的幫助球員。擁有武功天賦的球員十分難得，是值得培養(yǎng)的。

　　秘籍的獲得：獲得秘籍的主要途徑是參加比賽并取的好的成績(jī)獲得比賽的獎(jiǎng)勵(lì)。除了比賽獎(jiǎng)勵(lì)的秘籍之外，俱樂(lè)部還可以安排球員直接去江湖各門(mén)各派拜師學(xué)藝。

　　官方給出的解釋目前是不對(duì)的.現(xiàn)在游戲里獲得秘籍有2條途徑.1,直接花2萬(wàn)大圓去門(mén)派學(xué)習(xí).2,通過(guò)任務(wù)獲得秘籍.而其官方說(shuō)的比賽獎(jiǎng)勵(lì)估計(jì)還沒(méi)開(kāi)放..

　　◆ 工資

　　綜合球員能力，俱樂(lè)部應(yīng)當(dāng)支付給球員的薪水。球員的能力越突出，則工資越高。

　　工資和球員的綜合能力成正比.沒(méi)什么值得研究的..如果非要問(wèn)我:到底綜合能力和工資之間的計(jì)算方法.很抱歉,我小學(xué)數(shù)學(xué)老師死的早我才得以順利小學(xué)畢業(yè),這等高難度的數(shù)學(xué)題,我算不出來(lái)..

　　◆ 球員的主客場(chǎng)隱藏屬性。

　　球員生成時(shí)，隨機(jī)生成主場(chǎng)型、客場(chǎng)型、常規(guī)型球員。主場(chǎng)型球員喜歡在主場(chǎng)比賽，在主場(chǎng)比賽時(shí)可以超常發(fā)揮，而在客場(chǎng)時(shí)會(huì)狀態(tài)受損。客場(chǎng)型球員恰恰相反，在客場(chǎng)發(fā)揮的很好，卻不適應(yīng)在主場(chǎng)比賽；還有一類(lèi)球員是常規(guī)型的，該類(lèi)球員無(wú)論在主客場(chǎng)，都能發(fā)揮出自己正常的水平。

　　靚點(diǎn)!任何球員都可以通過(guò)"情感卡"來(lái)查詢(xún)他的隱藏屬性.這里有一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題."我綜合能力和各項(xiàng)屬性明明比對(duì)手高.為什么我還輸了呢?"2個(gè)原因:

　　1,籃球是圓的.任何爆冷的可能都有的.不過(guò)從概率學(xué)的角度上來(lái)說(shuō),發(fā)生的幾率太小了..我們可以理解成為"買(mǎi)彩票".

　　2,這個(gè)球員隱藏屬性和雙方球員比賽陣型在作怪,為什么?這要結(jié)合起來(lái)說(shuō).首先就是陣型被克制,然后就是陣型等級(jí).最后則是球員能力.這3者是必然的聯(lián)系.我還是用舉例子說(shuō)明吧,這樣比較容易理解:假設(shè)我10個(gè)球員全部是客場(chǎng)性的,但是比賽卻在主場(chǎng).因此有可能在比賽開(kāi)始前,因?yàn)橛安貙傩缘年P(guān)系.各項(xiàng)能力都減少10%.而對(duì)方球員同樣全是客場(chǎng)性,因?yàn)殡[藏屬性關(guān)系,各項(xiàng)能力都增加10%.然后陣型方面,我采用的是強(qiáng)內(nèi)進(jìn)攻,對(duì)方恰巧采取盯內(nèi)防守.這樣我的進(jìn)攻屬性再次減少10%,而對(duì)方防守屬性再增加10%.這樣對(duì)手就可能利用這2點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)了他的不足從而打出一場(chǎng)意料之外的比賽.(以上所有的數(shù)字我都是假設(shè)的,請(qǐng)勿信以為真.不過(guò)我個(gè)人認(rèn)為,球員主客場(chǎng)所影響的能力是固定的.而陣型等級(jí)之間所影響的差距則根據(jù)雙方陣型等級(jí)而有所改變.詳細(xì)請(qǐng)參閱官方無(wú)限籃球館里的幫助.)

　　◆ 身高和體重

　　這個(gè)我要單獨(dú)說(shuō)說(shuō).雖然官方?jīng)]有在幫助中詳細(xì)說(shuō)明.但是官方曾經(jīng)說(shuō)過(guò):任何和球員相關(guān)的屬性都是有用的.它并不只是單純的表示一個(gè)數(shù)字.(此話(huà)出自官方QQ群,由客服人員小三回答玩家提問(wèn)時(shí)提供)所以我覺(jué)得這個(gè)要素大家還是需要注意的.至于這個(gè)身高和體重到底影響多大.我是真的沒(méi)辦法說(shuō)清楚只能參考比賽播報(bào)了..真的很希望官方給個(gè)明確的指示.

　　基本介紹到此為止,下面呢.我給大家看一些我從比賽播報(bào)中提取的一些資料.來(lái)幫助大家更好的理解"球員屬性"(進(jìn)攻,防守和組織).請(qǐng)大家往下看:

　　播報(bào):孫含蘭的腳步明顯要快于宗危林。他拉開(kāi)距離后突然加速，一個(gè)變向，突破了宗危林的防守！趁其他球員還沒(méi)來(lái)得及協(xié)防的時(shí)候，就起跳投籃。

　　關(guān)鍵詞:腳步明顯快于.突然加速.變向.投籃.太明顯了,運(yùn)球和投籃.對(duì)吧.這就是我提到的球員2個(gè)進(jìn)攻屬性.

　　播報(bào):崔飛興非常冷靜的看著榮先正在他面前作出變向，就那么的隨手快速一拍！ “啪！”榮先正右手一輕，牢牢控制在手中的籃球居然不見(jiàn)了，被斷了！連看都沒(méi)看清，就被斷了！

　　關(guān)鍵詞:看著作出變向.被斷.進(jìn)攻中出現(xiàn)了運(yùn)球.防守端的搶斷.

　　播報(bào):榮先正面對(duì)強(qiáng)壯的崔飛興，心生怯意不敢暗中犯規(guī)，雙腿一彎跳了起來(lái)，打算強(qiáng)行出手! “啪~~”，榮先正是一道劃空而過(guò)的閃電，跟著崔飛興起跳。后者居上，霸氣十足的大手一煽，榮先正急出手后的投籃應(yīng)聲后完全被煽了出去！

　　關(guān)鍵詞:強(qiáng)壯.蓋帽.這里要說(shuō)的是身體+蓋帽.

　　播報(bào):孫含蘭這次起跳的時(shí)候，身子稍微側(cè)了一點(diǎn)，想把張葉偉擋在一邊，但是卻因?yàn)檫@一側(cè)，讓孫含蘭搶了先手，把球抓在手里。

　　關(guān)鍵詞:擋在一邊,把球抓在手里.身體+籃板.

　　播報(bào):姚運(yùn)思剛甩開(kāi)防守的球員，跑到空位，就接到了萬(wàn)若云的傳球。

　　關(guān)鍵詞:跑到空位,傳球.跑位+傳球.

　　播報(bào):水寒天面對(duì)他前面的萬(wàn)若云，快速奔跑中向左一個(gè)假動(dòng)作，騙的萬(wàn)若云重心稍微偏了一下。萬(wàn)若云的身體也算靈活，但是當(dāng)他再咬過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)被水寒天過(guò)掉，擋在了身側(cè)。看著他在三分線(xiàn)起跳投籃。

　　關(guān)鍵詞:假動(dòng)作,檔在了身側(cè),三分起跳投籃.運(yùn)球+身體+三分.

　　播報(bào):球員常瓊站在離三分線(xiàn)還有兩米的地方，看著火紅的籃球，大叫：“請(qǐng)賜予我力量吧，我是希曼……”然后向著遠(yuǎn)處的籃框用力丟球。

　　關(guān)鍵詞:三分線(xiàn),丟球.傳說(shuō)中的"信希曼,得三分".這個(gè)就是純憑三分屬性來(lái)評(píng)判球是否入網(wǎng)了.

　　播報(bào):水寒天的腳步明顯要快于萬(wàn)若云。他拉開(kāi)距離后突然加速，一個(gè)變向，突破了萬(wàn)若云的防守！趁其他球員還沒(méi)來(lái)得及協(xié)防的時(shí)候，就起跳投籃。

　　關(guān)鍵詞:突然加速,變向,突破,跳投.運(yùn)球+中投(近投)

　　播報(bào):榮先正幾個(gè)逼真的過(guò)人假動(dòng)作接連使出，竟然讓防守他的恨雨失去平衡，晃倒在地上，自己從容地帶球到前場(chǎng)，體育館里頓時(shí)哄笑聲四起。

　　關(guān)鍵詞:過(guò)人假動(dòng)作.晃到.運(yùn)球.另外還反映出,如果防守端的人綜合以及防守屬性和該進(jìn)攻球員相比相差過(guò)大時(shí),就容易出現(xiàn)這樣的解說(shuō).

　　播報(bào):劉德華利用身體強(qiáng)突內(nèi)線(xiàn)，感到籃球火被自己靠的失去了腳步，轉(zhuǎn)身就是一記中投。

　　關(guān)鍵詞:利用身體強(qiáng)突.中投.非常明顯的利用身體來(lái)創(chuàng)造中投機(jī)會(huì).

　　這些只是我從播報(bào)中選取的一些具有代表性的..其實(shí)我還有個(gè)感覺(jué),綜合我自己的球員,我有時(shí)候覺(jué)得我球員的屬性明明不高.為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,我想了一下后只能認(rèn)為是綜合屬性在作怪.其實(shí)細(xì)想一下也不是沒(méi)可能.那么我寫(xiě)這個(gè)的目的是想讓大家明白-播報(bào)不光光只是一個(gè)讓你了解比賽過(guò)程的事情,它還可以從具體的比賽中反映出你和對(duì)手球員之間的一些差距.只要你用心的看播報(bào),只要你多個(gè)心眼,就很容易發(fā)現(xiàn)自己球員的不足,從而在平時(shí)的訓(xùn)練中有針對(duì)性的來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,提高自己球隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力.

　　結(jié)束語(yǔ)
 

　　計(jì)劃寫(xiě)的三篇攻略到此就全部結(jié)束了.攻略當(dāng)中必定存在諸多的不足,寫(xiě)出來(lái)是希望和大家一起來(lái)交流經(jīng)驗(yàn).如果大家發(fā)現(xiàn)有欠缺或者錯(cuò)誤的地方,我真心希望大家告訴我,好讓我改進(jìn).十分辛苦的寫(xiě)完了所有預(yù)定的東西,不過(guò)如果能得到大家的肯定,再辛苦我也覺(jué)得值得了.今天是個(gè)比較特別的日子,只是針對(duì)我特別.就把這篇文章當(dāng)做禮物送給自己吧...最后,感謝大家是瀏覽.希望我寫(xiě)的東西對(duì)你有一點(diǎn)幫助.謝謝..

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